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人力資源

  • 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

     

      甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年6月經(jīng)省政府批準(zhǔn),由原甘肅省畜牧學(xué)校和甘肅省農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校兩所國家級重點中專合并組建,加掛“甘肅畜牧工程干部培訓(xùn)學(xué)院”和“甘肅威龍葡萄酒專修學(xué)院”的牌子。2010年7月,學(xué)院被省教育廳、省財政廳確定為“甘肅省省級示范性高等職業(yè)院?!薄?/p>

      學(xué)院占地面積2131畝,其中校園占地710畝,實習(xí)農(nóng)牧場1421畝。校舍建筑面積19萬平方米。固定資產(chǎn)2.5億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值8000萬元。

      辦學(xué)規(guī)模8700余人。設(shè)畜牧類、獸醫(yī)類、機械工程類、車輛工程類、電子信息工程類、食品科學(xué)類、葡萄與葡萄酒工程類、農(nóng)業(yè)機械化類等八大專業(yè)群共39個高職專業(yè)。其中,數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、機械設(shè)計與制造、機械加工技術(shù)等專業(yè)是教育部、勞動和社會保障部等國家七部委確定的國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè);獸醫(yī)專業(yè)、畜牧專業(yè)被確定為“甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點”。畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修、機械設(shè)計與制造、電氣自動化、農(nóng)業(yè)機械等5個專業(yè)為院級重點建設(shè)專業(yè)。所設(shè)專業(yè)既有深厚的專業(yè)文化底蘊,又適應(yīng)社會經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的需求?!敦i生產(chǎn)學(xué)》《動物診療技術(shù)》《汽車故障診斷與排除》《KEILC單片機設(shè)計與項目實踐》等9門課程被評為“省級精品課程,學(xué)院確定《汽車電子控制技術(shù)》等20門課程為院級精品課程。

      學(xué)院現(xiàn)有教職工360人,專職教師306人,其中教授18人、副教授104人,有博士2名、碩士生68名、“雙師”型教師117名。先后有18名教師被教育部、農(nóng)業(yè)部、省委、省政府分別授予“全國優(yōu)秀教師”“農(nóng)業(yè)部優(yōu)秀教師”“甘肅省園丁獎”“甘肅省先進工作者”“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育名師”“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技能開發(fā)先進工作者”“甘肅省職業(yè)教育先進個人”“甘肅省青年教師成才獎”等榮譽稱號。有省級專業(yè)教學(xué)團隊2個、省級教學(xué)名師2名。從蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)科院蘭州獸醫(yī)研究所、中國農(nóng)機化研究院及推廣、生產(chǎn)單位聘請客座教授42人,從企業(yè)、畜牧、農(nóng)機站(所)聘請實訓(xùn)指導(dǎo)教師68人。形成了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、梯隊合理、專兼結(jié)合的師資隊伍。良好的師資隊伍保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,使學(xué)院贏得了社會的信賴。

      學(xué)院現(xiàn)校內(nèi)實訓(xùn)基地(中心、實訓(xùn)室)110個,穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地134個,涵蓋了學(xué)院地所有課程的實訓(xùn)項目,基本能滿足現(xiàn)有39個專業(yè)、28個國家職業(yè)技術(shù)工種的培訓(xùn)和實驗實訓(xùn)需要。建有語音室、微機室、多媒體教室和校園網(wǎng)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施,圖書館藏書31萬余冊,電子圖書50萬冊,中外文期刊300多種。

      學(xué)院設(shè)有“國家農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站—013站”、“全國計算機高新技術(shù)考試(OSTA)站”、“甘肅省第84國家職業(yè)技能鑒定所”、“甘肅省省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試(PETS)考點”、“全國大學(xué)英語四級考試(CET)考點”、“汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)?!钡瓤寂噼b定機構(gòu),并與西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等聯(lián)合開辦了自考本科班。

      學(xué)院堅持走教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合之路,立足地方,依托行業(yè),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟,圍繞教學(xué)搞科研,搞好科研促教學(xué)。主持完成了68項科研項目;近40項科研成果分別獲全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎、甘肅省農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎和甘肅省、武威市科技進步獎,其中獲甘肅省科技進步二等獎一項;主編、參編教材306部;在省級以上刊物發(fā)表論文1151篇,其中被EI收錄2篇。學(xué)院主辦院刊《畜牧工程職業(yè)教育》。

      學(xué)院堅持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向”,積極探索工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式,實施“訂單”教育,加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),積極推薦學(xué)生就業(yè)。近年來,各專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在98%以上,畢業(yè)生遍布20余個省市(區(qū)),形成了“出口暢,招生旺”的可喜局面。

      在60多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)院秉承“自強、明德、尚能、篤行”的校訓(xùn),開拓創(chuàng)新,不斷進取,為社會培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)、機電工程類職業(yè)技術(shù)人才近7萬名,為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)院先后被國家有關(guān)部委、省委、省政府分別授予“全國職業(yè)技術(shù)教育先進集體”、“全國教育系統(tǒng)先進單位”、“加強實踐教學(xué)為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)先進單位”、“甘肅省職業(yè)教育先進集體”、“科研推廣先進集體”、“全省思想政治工作先進集體”等。2010年7月,學(xué)院被省教育廳、省財政廳批準(zhǔn)為“甘肅省省級示范性高等職業(yè)院?!?。2012年6月,學(xué)院黨委被中共中央組織部授予“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”。


  • 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

    甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

     

      甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部本科教學(xué)評估優(yōu)秀學(xué)校、農(nóng)業(yè)部和甘肅省政府共建大學(xué)、國家重點建設(shè)的中西部百所高校之一,前身是1946年10月創(chuàng)建于蘭州的國立獸醫(yī)學(xué)院。1950年,改名為西北獸醫(yī)學(xué)院;1951年,改名為西北畜牧獸醫(yī)學(xué)院;1958年,與籌建中的甘肅農(nóng)學(xué)院合并成立甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。

      學(xué)校坐落在蘭州市安寧區(qū),占地165萬平方米,建筑面積62萬平方米?,F(xiàn)設(shè)有19個學(xué)院(教學(xué)部),55個本科專業(yè),擁有動物醫(yī)學(xué)等5個國家級特色專業(yè);1個國家級重點學(xué)科(草業(yè)科學(xué))、1個農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科和13個省級重點學(xué)科;5個博士后科研流動站,6個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,26個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點;14個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,66個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,5個專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別(15個授權(quán)領(lǐng)域);有國家重點實驗室培育基地1個,國家級實驗教學(xué)示范中心1個,省級實驗教學(xué)示范中心6個,省部共建和省級重點實驗室(工程中心)30個。

      學(xué)校有教職工1400多人,專任教師1100余人,其中高級職稱人員495人;國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員3人,入選國家“百千萬人才工程”一、二層次人選4人,入選“國家杰出專業(yè)人才”1人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人,農(nóng)業(yè)部“全國農(nóng)業(yè)科技推廣標(biāo)兵”1人;“甘肅省科技功臣”、“隴人驕子”各1人,甘肅省特聘科技專家4人、領(lǐng)軍人才30人;突貢專家、特貼專家、教學(xué)名師等74人。

      學(xué)校從1953年開始招收研究生,是我國高校中首批學(xué)士、碩士學(xué)位授予單位,第二批博士學(xué)位授予單位?,F(xiàn)有普通本科在校生16000多人,碩士、博士研究生2600多人。至今,已為國家培養(yǎng)各類高級專門人才11萬余人,涌現(xiàn)了首位華人英國皇家科學(xué)院院士楊子恒、中國科學(xué)院院士尚永豐、中國工程院院士南志標(biāo)、世界杰出女科學(xué)家陳化蘭等一大批知名校友。

      “十二五”以來,全校共承擔(dān)各類科研項目1300多項,到位總經(jīng)費達3.08億元,有146項研究成果獲獎,其中省部級獎70項,授權(quán)專利349項;出版專著184部,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文4900多篇,其中,SCI收錄論文380余篇。目前,全校承擔(dān)國家“863”、“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家自然(社會)科學(xué)基金等項目780多項,在草業(yè)科學(xué)、動植物育種、旱作農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)、動物健康養(yǎng)殖、生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工等方面取得了一批重大的研究成果。

      學(xué)校十分重視國際交流與合作,同美國、澳大利亞、英國、俄羅斯、日本、埃及等國家的20多所大學(xué)和科研機構(gòu)保持著學(xué)術(shù)交流關(guān)系,雙方學(xué)者相互考察訪問,進行科研協(xié)作和派遣教師進修、留學(xué),并與美國等國家合作成立了“中美草地畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究中心”?!爸忻?+2+1人才培養(yǎng)計劃”等合作辦學(xué)項目的實施,使我校學(xué)生能夠充分利用優(yōu)質(zhì)國際教育資源,豐富閱歷,增長才干。

      在70年的建設(shè)與發(fā)展過程中,學(xué)校秉承“敦品勵學(xué),篤志允能”的校訓(xùn),形成了“勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。幾代農(nóng)大人弘揚“自強不息,奮發(fā)有為”的甘農(nóng)精神,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新方面取得了顯著的成績,為甘肅和西部地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展提供了強有力的智力支持和人才保障,為我國高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展做出了重要貢獻。


  • 西北農(nóng)林科技大學(xué)

    西北農(nóng)林科技大學(xué)

     

      西北農(nóng)林科技大學(xué)地處中華農(nóng)耕文明發(fā)祥地、國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——陜西楊凌,現(xiàn)為教育部直屬、國家“985工程“和“211工程“重點建設(shè)高?!,F(xiàn)任黨委書記李興旺、校長孫其信。

      學(xué)校前身是創(chuàng)建于1934年的國立西北農(nóng)林??茖W(xué)校。1999年9月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),由原西北農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北林學(xué)院、中國科學(xué)院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學(xué)研究所、陜西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、陜西省林業(yè)科學(xué)院、陜西省中國科學(xué)院西北植物研究所等7所科教單位合并組建為西北農(nóng)林科技大學(xué)。

      建校80年來,學(xué)校一代代師生秉承“經(jīng)國本,解民生,尚科學(xué)“的辦學(xué)理念和“誠樸勇毅“的校訓(xùn),心懷社稷,情系蒼生,承遠古農(nóng)神后稷之志,行當(dāng)代“教民稼穡“之為,堅持走產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)道路,為推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)業(yè)科教事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。

      學(xué)校在新中國成立前已是一所在國內(nèi)外具有重要影響的知名大學(xué);上世紀五六十年代,學(xué)校事業(yè)經(jīng)歷了一個快速的發(fā)展階段,取得了輝煌業(yè)績。合并組建10多年來,學(xué)校不斷突出產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)特色,積極推進和深化科教體制改革,各項事業(yè)均實現(xiàn)了歷史性跨越式發(fā)展,進入了新的發(fā)展階段。

      學(xué)校是全國農(nóng)林水學(xué)科最為齊備的高等農(nóng)業(yè)院校,現(xiàn)設(shè)有24個學(xué)院(系、所、部)和研究生院,學(xué)科涵蓋農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、史、醫(yī)、教育、藝術(shù)等12個學(xué)科門類。設(shè)有65個本科專業(yè),有植物病理學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)水土工程、臨床獸醫(yī)學(xué)、果樹學(xué)、動物遺傳育種與繁殖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等7個國家重點學(xué)科和作物遺傳育種、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治等2個國家重點(培育)學(xué)科,以及25個部省級重點學(xué)科;有2個國家重點實驗室,1個國家工程實驗室,3個國家工程技術(shù)研究中心,3個國家野外科學(xué)觀測研究站,55個省部重點實驗室及工程技術(shù)研究中心。有13個博士后流動站,16個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,28個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。

      學(xué)?,F(xiàn)有教職工4466人。其中,教師崗位2147人;正高級專業(yè)技術(shù)人員511人;副高級專業(yè)技術(shù)人員936人。有中國科學(xué)院院士1人,中國工程院院士1人,雙聘院士11人;國家“千人計劃“入選者7人,“長江學(xué)者”特聘教授3人、講座教授3人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者5人,國家百千萬人才工程入選者12人,新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者71人;陜西省“百人計劃”特聘專家18人,學(xué)校“特聘教授”8人,國家教學(xué)名師2人。

      學(xué)校從1934年開始招收本科生,1941年開始招收研究生。現(xiàn)有國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)3個;國家級特色專業(yè)建設(shè)點12個;國家級實驗教學(xué)示范中心3個。有國家級教學(xué)名師2名;國家級教學(xué)團隊5支;國家級精品課程12門;國家級教學(xué)成果獎3項?,F(xiàn)有全日制本科生21868人,各類研究生8923人,其中學(xué)歷研究生7465人。建校近80年來,學(xué)校畢業(yè)生遍布海內(nèi)外,為社會累計培養(yǎng)輸送本科以上專業(yè)人才13萬名,有15位校友成為兩院院士,為西北乃至全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)及農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

      學(xué)校始終瞄準(zhǔn)高新科技前沿,堅持圍繞國家和區(qū)域性重大戰(zhàn)略需求,積極開展面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際的應(yīng)用基礎(chǔ)性和應(yīng)用性研究,在動植物育種、植物保護、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、旱區(qū)農(nóng)業(yè)與節(jié)水技術(shù)、黃土高原水土流失綜合治理等研究領(lǐng)域形成鮮明特色和優(yōu)勢。建校以來,學(xué)校共累計獲得各類科技成果5000余項,獲獎成果1800余項。培育出目前世界累計推廣面積最大的“碧螞1號”優(yōu)良小麥品種,長期主導(dǎo)我國小麥品種換代的遠緣雜交小麥良種“小偃6號”,我國自主培育的第一個優(yōu)良蘋果品種“秦冠”等重要科技成果,推廣轉(zhuǎn)化直接經(jīng)濟效益累計超過2000億元。

      合校以來,累計獲得國家級科技獎勵33項,其中主持完成12項;主持完成省部級科技成果一等獎63項;獲陜西省科技進步最高成就獎1項。獲國家授權(quán)發(fā)明專利879件;審定動植物新品種409個。發(fā)表SCI、EI、SSCI論文9695篇,其中2014年第一署名單位SCI、EI、SSCI論文1598篇。現(xiàn)有8家農(nóng)、林、水專業(yè)一級學(xué)會掛靠學(xué)校,編輯出版20種學(xué)術(shù)期刊,建有大學(xué)出版社。

      學(xué)校面向國家和區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,積極開展科技成果示范推廣和產(chǎn)業(yè)化工作。在國內(nèi)率先探索實踐以大學(xué)為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式,在全國首批建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展研究院。與60多個地方政府或龍頭企業(yè)建立科技合作關(guān)系,在區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中心地帶建立農(nóng)業(yè)科技試驗示范站23個、示范基地、專家大院40個,開辟了大學(xué)農(nóng)業(yè)科技成果進村入戶的快捷通道,累計創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益300多億元。學(xué)校科技園暨留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園進入首批國家級大學(xué)科技園。

      學(xué)校堅持開放式辦學(xué),積極拓展國際科技教育合作與交流。先后與世界上141所著名大學(xué)或科研機構(gòu)建立校際合作關(guān)系,其中14所大學(xué)全球排名前100名。年均1000名國(境)外學(xué)者來校開展學(xué)術(shù)交流。現(xiàn)有“中美水土保持與環(huán)境保護研究中心”、“中加旱區(qū)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心”10個等國際科技合作平臺?!笆晃濉币詠恚群蠊?146名學(xué)生出國留學(xué)。學(xué)校具有接收中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生資格,現(xiàn)有在校外國留學(xué)生169人。

      學(xué)校校園面積5652畝,建筑面積95.67萬平方米。固定資產(chǎn)總值32.24億元,其中設(shè)備總值10.64億元人民幣,圖書館館藏印刷本圖書234萬冊,電子本圖書110余萬種。學(xué)校校園布局和諧統(tǒng)一,綠化美化亮化成效顯著,自然與人文和諧相融,享有“生態(tài)園林式大學(xué)城”美譽。

      學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展備受黨和國家的關(guān)懷和重視。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、江澤民、吳邦國、溫家寶、賈慶林、李長春、喬石、朱镕基、李瑞環(huán)、曾慶紅、吳官正、羅干、回良玉、劉延?xùn)|、汪洋、陳至立、趙樂際、路甬祥、李建國、吉炳軒、張寶文、陳宗興等先后來校視察,李嵐清曾7次來楊凌,對學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展所取得的成績給予充分肯定和高度評價。

      建校80年來,學(xué)校始終緊扣“三農(nóng)”發(fā)展主題,堅持走產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)道路,已從以農(nóng)為主的單科性大學(xué)發(fā)展為目前以農(nóng)為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)。當(dāng)前,按照學(xué)校新的規(guī)劃目標(biāo)和戰(zhàn)略思路,全校師生以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,正在為實現(xiàn)“突出產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合辦學(xué)特色、創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)”戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗!


  • 安康學(xué)院

    安康學(xué)院

     

      安康學(xué)院是安康市唯一一所省屬全日制普通本科院校,以培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才為主要任務(wù)。其前身是創(chuàng)建于1958年的安康大學(xué),1963年因國家經(jīng)濟困難停辦,1978年8月恢復(fù)辦學(xué),1984年6月經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),更名為安康師范??茖W(xué)校,2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為安康學(xué)院。

      安康市位于陜西省南部,居秦巴之間,漢水之濱,與鄂、渝、川三省市相毗鄰,處關(guān)中、成渝、江漢三大經(jīng)濟區(qū)的幾何中心,依山傍水,氣候宜人,資源豐富,交通便捷,秦、楚、巴、蜀多元文化樣態(tài)在此交融生輝,是宜居宜學(xué)的理想之地。

      升本以來,學(xué)校三次開展思想觀念大討論,更新教育觀念,確立了“服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)‘三農(nóng)’、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學(xué)方向,強化教學(xué)中心地位,積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,大力改善辦學(xué)條件,加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,全面提升辦學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)聲譽明顯提升,學(xué)校事業(yè)發(fā)展勢頭良好。2014年12月,成為陜西省首批省屬公辦本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。

      學(xué)校分為江南、江北兩個校區(qū),校園占地813畝,校舍總面積276202.14平方米,館藏紙質(zhì)圖書103.4萬冊、電子圖書56.5萬冊、中外文報刊1030種,校園網(wǎng)出口帶寬為電信聯(lián)通雙千兆,教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值6608.6萬元?,F(xiàn)有全日制本??茖W(xué)生11867人,學(xué)科涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等九個門類,設(shè)有電子與信息工程學(xué)院等12個二級學(xué)院,開設(shè)34個本科專業(yè),形成了陜南民間文化研究、秦巴資源保護與開發(fā)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境為重點的特色學(xué)科方向。學(xué)校建有國家級農(nóng)林卓越人才教育培養(yǎng)計劃1項,國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)各1個,省級特色專業(yè)2個,省級綜合改革試點專業(yè)3個,省級重點學(xué)科1個,省級教學(xué)團隊5個,省級精品資源共享課程13門,省級實驗教學(xué)示范中心3個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃高校。

      學(xué)?,F(xiàn)有教職工743人,其中專任教師520人,副高以上職稱教師176人,具有博士、碩士學(xué)位教師358人,占專任教師的比例為68.8%,“雙師型”及行業(yè)工程背景教師134人,省級教學(xué)名師6人,國內(nèi)知名作家1人,受聘為外校博導(dǎo)、碩導(dǎo)教師14人,聘有包括院士、國內(nèi)知名專家學(xué)者、行業(yè)企業(yè)管理技術(shù)人員在內(nèi)的118人為辦學(xué)顧問、客座教授和兼職教師。5名教師被聘為陜西省中小企業(yè)首席工程師、首席農(nóng)藝師,60余位教師榮獲國務(wù)院政府特殊津貼、全國優(yōu)秀教師、陜西省突出貢獻專家、陜西省先進工作者、陜西省師德標(biāo)兵、陜西省“四個一批”、“三秦”人才等榮譽稱號。

      學(xué)校建有7個省級科研平臺、8個市級科研平臺和9個校級研究中心,組建科技創(chuàng)新團隊8個。設(shè)有陜西省科協(xié)院士專家工作站、陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站、富硒茶產(chǎn)業(yè)研究院。截至目前,教師承擔(dān)國家社科基金、國家自然科學(xué)基金、國家農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化等各級各類科研項目1088項,科研經(jīng)費3193.7萬元;出版著作、教材302部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文5055篇;取得國家專利44項;獲得各級科技進步獎、社會科學(xué)成果獎、教學(xué)成果獎等381項?!栋部祵W(xué)院學(xué)報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊、精品期刊。

      學(xué)校秉承“篤學(xué)、尚行、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn),積極推進教育教學(xué)改革,完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。升本以來,學(xué)校承擔(dān)省部級教改項目16項,獲得省級教學(xué)成果獎18項,建有國家級、省級職業(yè)技能鑒定平臺27個。近三年,有國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目84項,學(xué)生在數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯賽等各類學(xué)科專業(yè)競賽、創(chuàng)新與技能競賽和文體競賽中,獲得國家級獎207個、省部級獎381個;學(xué)生發(fā)表論文69篇,發(fā)表作品149篇。學(xué)校大學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)活動多次獲得國家及省級表彰。學(xué)校面向22個省、市、自治區(qū)招生,近三年本科生就業(yè)率始終保持在90%以上,被陜西省教育廳授予畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

      學(xué)校堅持開放辦學(xué)、服務(wù)地方,與區(qū)域經(jīng)濟和社會互動發(fā)展,積極探索適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式。開展了多種模式的產(chǎn)學(xué)研合作教育,先后與省市政府簽訂共建協(xié)議,與北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、上海海洋大學(xué)、陜西師范大學(xué)等高校建立對口支援、合作辦學(xué)友好關(guān)系。與多家企事業(yè)單位簽署教學(xué)科研實踐基地共建協(xié)議,為企業(yè)進行訂單式人才培養(yǎng),積極開展校企合作、校地合作和產(chǎn)教融合。與美國、臺灣、北京多家公司和當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位共建10個實驗室。與英國、美國、法國、意大利、波蘭、新西蘭、馬來西亞、韓國、臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校開展實質(zhì)性教育合作,已有多名學(xué)生通過多種合作項目出國、出境學(xué)習(xí)深造。

      繪就藍圖,繼往開來,學(xué)校緊緊圍繞“加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,提升辦學(xué)層次”的主要任務(wù),堅定不移地走地方性、應(yīng)用型、開放式辦學(xué)之路,為把學(xué)校建成有特色、高品質(zhì)的應(yīng)用型本科院校的目標(biāo)而努力奮斗。